班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋女学生，告诉他，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏一般，只能又苦又涩；只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则？（）-江苏金标尺教育

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【中学-教育知识与能力】班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋女学生，告诉他，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏一般，只能又苦又涩；只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则？（）

A.知行统一原则

B.长善救失原则

C.有的放矢原则

D.疏导原则

答案&解析

【金标尺教师答案】D。解析：面对早恋的学生，班主任选择从思想上开导学生，循循善诱，以生杏和熟杏来比喻早恋和正常的恋爱，从提高学生的认识入手，从而帮助学生从早恋中走出来，采用了疏导性原则。

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2024全国教师资格证模拟试题：德育（1.27）